Уважаемые посетители! На сайте ведутся работы по обновлению. Просим прощения за доставленные неудобства.
ПАМЯТКА для специалистов
Авестийской Духовной Традиции (AST)
(скорректированная)
1.Посвящения в Язаты проводятся ТОЛЬКО ОЧНО. Дистанционные посвящения – нарушение закона парампары и традиции учителей. Дистанционные посвящения (в любых направлениях) несут в себе, возможную вероятность присоединения к сущностям.
(Посвящение, как процесс соединения человека с источником силы передаётся во всех чистых практиках /аналог — конфессии/ только очно, вживую, от Учителя к Ученику. Это аспект закона парампары.)
А вот оздоравливать, помогать каналами людям можно дистанционно и Экзамен на статус «Мастера» тоже можно проводить дистанционно, потому что эти действия не являются ПОСВЯЩЕНИЯМИ (там нет настроек)
2. На настоящий момент, статус «Мастера AST» (по результатам экзамена) присваивают и посвящают Мастеров AST в 6 и 7 уровни AST члены Главного Совета Мастеров: основатель AST, коренной учитель доктор Эрвад Рамияр П. Каранджия и Международный Мастер Ирина И. Клинтух . У специалистов 1-5 ступени – есть права на проведение сеансов. Статус Мастера AST может быть с правом посвящения учеников и может быть без такого права.
(Возьмём в пример христианство: если вы встречаете человека в рясе, это совсем не значит, что он имеет право «крестить». Такое право имеют только священнослужители определённых статусов. Это иерархический закон. Законы мироздания /божественные/ действуют во всех слоях общества и областях жизнедеятельности независимо от того — нравятся они человеку или нет. Гипотетически: если человека «крестить» взялся человек без прав на это, то он просто не в состоянии соединить человека с источником силы, также и в духовных практиках. В основе (цель) любой конфессии лежит — духовное развитие. Поэтому основные законы в социальных духовных течениях — аналогичны, их действие можно увидеть на основе авторитетных конфессий. Поэтому, если человек посвящался у учителя, у которого нет прав на посвящения других, то это — обман, лжепосвящение, которое может обернуться в последствии проблемами для обоих.
3. Правила о взаимодействии специалистов и учителей в Авестийских практиках (AST) прописаны подробно в «Соглашении от 9 сентября 2023 г.»
4. Когда ученик узнаёт, что его неправильно посвятили, или нарушаются его права, то ему необходимо поправить ошибку, восстановить справедливость, обратившись (в письменном виде) за этим в Главный Совет Мастеров. О нарушениях и алгоритмах действий в таких случаях читайте в СОГЛАШЕНИИ пункт № 5. Каждый человек всегда стоит перед выбором, нередко ученик боится «предать» своего учителя — это глубокое его заблуждение. Поступая так, он предпочитает предать себя, и предать божественные законы (а значит Бога), более того — он становится соучастником ложных посвящений. У каждого человека есть свобода выбора (это — закон) и поэтому каждый отвечает за свои деяния сам, и собирает «свой урожай» последствий нарушений вместе со своим лжеучителем.
5. Прежде чем приступить к обучению у конкретного Мастера AST необходимо изучить: есть ли у него права на посвящения и обучения, изучить его парампарическую линию (кто его учитель, кто учитель его учителя и т.д.). К сожалению, в нашу эпоху, нередки случаи появления учителей у которых отсутствуют права на обучение.
Применение Язатов в жизни.
Дополнительные рекомендации от доктора Рамияра Первез Каранджия по лечению заболеваний, разрешению задач и по другим вопросам. Страница систематически пополняется.
Дополнено: 09.09.2021 г.
1 Тема.
Описание темы:
Чтобы специалисты проводили клининг каналов зла (ЭКК) с другими людьми, им необходимы аргументы проведения энергоклининга каналов зла.
Детальнее: те, у кого есть низкочастотные каналы сомневаются в том, полезен ли им будет энергоклининг.
Они опираются в своих суждениях на следующие аргументы, которые им говорят их лидеры:
1.1. Аргумент противников клининга:
Лидеры пугают своих учеников тем, что клининг каналов зла (низкочастотных каналов) – это плохое дело, потому-что он разрушает матрицу целительской системы. Они объясняют, что каналы зла попали в эту систему для гармонии и баланса. Они считают, что зло – это нормально, оно уравновешивает добро. Они говорят, что когда проводиться клининг, то нарушается матрица целительной системы.
Ответ специалистов ЭКК по их аргументу:
Аргумент вводит в заблуждение людей. Каждый человек – божественная матрица. Мы трудимся всю жизнь над тем, чтобы очистить свою матрицу от элементов зла. От этого жизнь только улучшается. Также и любая другая матрица стремится к совершенству, очищаясь от элементов зла. Это и есть эволюция.
Вопрос:
Важно ваше мнение: что вы думаете по этой теме?
*РК: Я поддерживаю ваше объяснение.
Вдобавок — разные системы исцеления имеют разные методы работы и разные мировоззрения. Система «Авеста» считает, что в мире будет маргинальное зло. Однако от этого зла нельзя рассчитывать на помощь, так как впоследствии это зло потребует компенсации, что будет очень опасно. Поэтому, система Avesta работает только с белой энергией и хорошими каналами. Возможно, что отрицательный канал может помочь в определенных случаях, но последствия будут плохие.*
- 2. Аргумент противников клининга:
Необходимо соблюдать «чистоту метода» и нельзя ничего менять – от этого всё становится только хуже. Все, кто меняет «целительный метод» — делает это из своей гордыни и амбиций.
Ответ специалистов ЭКК по их аргументу:: Всё стремится к совершенству, всё меняется. Особенно, если в метод были внесены человеческие элементы, идеи, то перемены – это естественный и благоразумный процесс.
Вопрос: Что вы думаете по этому аргументу?
*РК: Это правда, что не у всех есть право и возможность изменить систему. Только Мастера, установившие это, могут знать об этом и изменять это. Если что-то станет вредным, первым делом следует избегать его использования. Если он все еще мешает работе и не позволяет другим хорошим каналам работать, эти шаги могут быть предприняты, чтобы свести на нет его пагубные последствия*.
1.3. Аргумент противников клининга:
Ученик обязан быть верным своему учителю (человеку), который посвятил вас в каналы и слушаться его.
Ответ специалистов ЭКК по их аргументу:: Если ученик видит, что учитель нарушает законы Бога, если учитель останавливает его от очищения, от совершенствования, то у Ученика появляется право НЕ СЛУШАТЬ УЧИТЕЛЯ – необходимо, в первую очередь, подчиняться Божественным законам. Необходимо быть верным Богу – это всегда в приоритете.
Вопрос: Что вы думаете по поводу ВЕРНОСТИ УЧИТЕЛЮ (человеку)?
*РК: Сегодняшние руководители и Учителя подвержены ошибкам. Они попадают в ловушку гордости и эгоизма. Они не священны. Не следует слепо верить в них и следовать им. Настоящий учитель увидит, что хорошо для его учеников и последователей. Я твердо убежден в том, что не следует слепо поклоняться учителю, и если учитель докажет, что не соответствует гуманитарным стандартам, его роль как учителя должна быть пересмотрена.*
1.4. Аргумент противников клининга:
Каналы зла необходимы человеку, чтобы защищаться от колдунов и уничтожать их. Если у человека будут такие каналы, то его будут бояться и не будут нападать.
Ответ специалистов ЭКК по их аргументу:: При защите от нападений, важно применять только божественные средства.
Божественные силы справляются с любым видом зла.
Вопрос: Что вы скажете по этой теме?
*РК: Согласен. Чтобы бороться со злом, не нужно быть злым. У добрых сил достаточно силы, чтобы противостоять злу. Это правда, что есть темная сторона природы, такая как вуду, черный шаман и колдовство, использующее зло, но мы не рекомендуем это делать*.
- Тема:
Вопрос: если человек был инициирован в 1 ступень, 5 лет назад – может ли он начать нарабатывать практики сейчас? Или его нужно повторно посвятить? Существует ли ограничение по времени между посвящением и рабочим временем?
*РК: Нет необходимости снова проходить посвящения. Нет никаких ограничений по времени после того, как будут даны инициации. они могут быть наработаны в любое время позже.*
- Тема: Некоторые лидеры утверждают, что зло несёт пользу, оно уравновешивает мир. Без зла мир развалится. Добро и зло придумали люди, а значит зла – не существует.
Вопрос: Что вы думаете по этой теме?
*РК: Согласно Авестийской духовной традиции, зло было автоматическим остатком, когда создавались добрые творения. Этот остаток был основан на космических законах и, следовательно, может рассматриваться как часть плана Бога. Весь космос теперь направлен на устранение этого злого остатка. Следовательно, зло, которое является необходимой частью творения, не является чем-то хорошим или желательным.*
| 2019 — 2020 года | |
Вопрос | Ответ |
Все ли Язаты совместимы друг с другом? | Вселенная неоднородна и в ней есть каналы – несовместимые, потому что предназначены для разных процессов. Совместимы обычно те, которые близки по свойствам. Например: Хаома и Арьяман – совместимы на 100 %. НО лучше открывать их всё же — последовательно |
Сколько каналов можно открывать на одном сеансе? | До 3 – 4 каналов – последовательно… поработали одним каналом, затем открываем — другой и т.д. |
Какие каналы лучше использовать для очищения себя от внутреннего и внешнего зла? | Укреплять защиты в течение дня. Чаще всего используется канал Сраош |
Что самое главное в учении Авесты? | Физическая ментальная и духовная эволюция каждого человека. Понимание – что мы часть огромного энергетического мира, психический рост, развитие способностей. |
Основное отличие Добра от зла? | Добро — созидательно, зло автоматически разрушает всё, ВКЛЮЧАЯ САМОГО СЕБЯ. |
Как Вы относитесь к помощи невидимой силы умерших святых? | Положительно. Она реально существует. |
Как работать с детьми, когда они болеют? | Гош (6 ступень) особенно хорош для развития и лечения детей. |
Как лечить животных? | Амешаспент Вохуман (5 ст.) и Язат Гош (6 ст.) |
Как работать с растениями? | Амешаспент Амеретат (5 ст.) |
Какие каналы можно открывать на целый день? | В повседневно и сколько угодно можно открывать каналы Ахура Мазда и Сраош. |
В каких случаях мы можем совмещать Язаты и Амешаспенты и какие? | Обычно мы совмещаем, когда работаем со сложной комплексной задачей, нам нужен бОльший арсенал. Например: в активации истины, помощи реализации планов, достижения целей, бизнесе, работе: язатами Митра, Рашне, Аштад – к ним добавляем руководящий истиной Амешаспент Аша Вахишта |
Какие Ваши ежедневные молитвы? | Утром, днём и вечером: по 20-30 минут – молитвы из Авесты |
Какое Ваше хобби? | Семья, воспитание детей, музыка |
О молитвах | Молитвы очищают сознание, психическое состояние. Делают день и саму жизнь более эффективной. |
Когда нелёгкая полоса в жизни идёт, что применять? | Канал на удачу: Мах |
Какова максимальная и минимальная длительность сеансов? | Язатом рекомендуется работать не менее 20-30 минут, максимальная длительность – 90 минут |
Когда можно открывать коротко канал? | Когда работаете несколькими язатами, то первый – полное открытие, последующие – можно сразу главную мантру. Но рекомендуется длинное открытие. |
Как убрать РОДОВЫЕ ПРОКЛЯТИЯ? | Язатами: Ванант и Сраош |
Скорая срочная помощь, когда у человека проблема с дыханием и сердцем, инфаркт, инсульт (пока едут врачи)? | Сердечно-сосудистые – язат Анахита (мягкий канал), Амешаспент Кшатра Ваирья (более мощный) |
Головная боль, мигрень, связанные с давлением | Проблемы связанные с мозгом – Амешаспент Вохуман |
Зубная боль | Амешаспент Аша Вахишта |
Контактно или безконтактное лечение рекомендуете? | БЕЗконтактное |
Восстановление ПОСЛЕ ИНСУЛЬТА | Нервная система связана со всей системой, естественно, поэтому (учитывается слабое звено) Если связано с сердцем, то Амешаспент Кшатра Ваирья, если связано с мозгом, сосудами – Амешаспент Вохуман |
Чем лечить ожоги, переломы? | Для усиления заживления: Амешаспент Амеретат |
Чем лечить ревматизм, падагру, люмбага? | Заживление, оживление, регенерация: Амешаспент Амеретат |
Чем лечить болезни Альцгеймера и Паркинсона? | Амешаспент Вохуман. |
Нарушение обмена веществ, повышение уровня холестерина, диабеты, | При нарушении внутреннего баланса систем организма: канал Арьяман. |
Чем лечить рак? | Это нарушение системные функций клеток. Лечат Альяман. Но гарантий нет. |
Чем лечить запоры и диарею? | ЖКТ лечат – Амешаспент Спента Армаити |
Какими каналами накачиваем ауру и усиливаем энергии? | Канал Ахура Мазда. Язаты Замьяд, Бехрам |
Чем лечат репродуктивные проблемы у мужчин и у женщин, простатит, | Хаурватат (для мужчин и для женщин), Анахита |
Почему не рекомендуется использовать слово «зороастризм» в публичных информационных источниках | Зороастризм — это религия. Мы занимаемся духовной энергией, а не религией. Приходит много обращений, особенно по России, — местные зороастрийцы в Индии неправильно понимают, если появляется слово «зороастризм». Это может повлиять на нашу практику. |
Можно ли ПОСВЯЩАТЬ дистанционно, онлайн? | Не рекомендую. Для ПОСВЯЩЕНИЯ необходимо ПРЯМОЕ ПРИСУТСТВИЕ Учителя и Ученика. |
Как повысить безопасность специалиста при работе с людьми на сеансах? | Целитель должен регулярно практиковать сам, чтобы его духовные защиты были сильны. |
Какие каналы можно использовать для лечения болезни Бехтерева? Детский церебральный паралич, шизофрения? Аутоиммунное заболевание — Рассеянный склероз? | При невралгических заболеваниях, таких как церебральный паралич, шизофрения, нужно использовать каналы Бехрам и Мах. При аутоиммунных заболеваниях необходимо использовать каналы Аша Вахишта и Арьяман. |
Как долго (по продолжительности) после сеанса каналы все еще работают? | В нормальных условиях каналы обычно закрываются в течение десяти минут. |
Специфика работы специалистов друг с другом? | 2 руки всегда лучше одной, особенно если другая рука более опытного человека, например учителя. Однако, между ними должна быть координация и взаимопонимание. Сеанс Мастера сильнее из-за большей силы, за счет большего опыта. |
В чём причина, что живые лекции усваиваются более качественно? | Прямая передача включает в себя сопереживание, понимание и любовь с обеих сторон – дающего и принимающего. Поэтому она всегда лучше, и поэтому ее следует практиковать, когда это возможно. Передача мысленной энергии и энергии от глаз лучше, потому что расстояние меньше. |
Некоторые специалисты думают, что можно за 1 сеанс очистить человека от всех сущностей. Это возможно? | Невозможно очистить вредные накопления за один раз, если оно не очень легкое. Природа зла в эту эпоху такова, что оно никогда не уничтожается окончательно, а просто уносится прочь от положительной энергии, и поэтому у неё есть все шансы вернуться. Более того, мы, люди, продолжаем периодически накапливать отрицательные энергии, и поэтому регулярное очищение самим собой или кем-то другим становится необходимым. Накопление кармического негатива мира, действительно, бывает — проникает в нас, независимо от того, хороши мы или плохи. |
Какие каналы лучше подходят для лечения аллергии? | Для аллергии мы должны использовать канал Арьяман. |
Как лечить заболевания глаз, катаракту, глаукому? | При заболеваниях глаз, катаракте, глаукоме следует использовать канал Тиштрия. |
Сейчас все в России проходит вакцинация против Covid. Как вы к этому относитесь? Будете ли вы сами привиты? Нужно ли прививаться специалистам по авестийской практике или лучше не надо? | Вакцинация-это своего рода лекарство и лечение, в которое я твердо верю, поскольку оно дополняет духовное исцеление. Я — за вакцинацию, и я сам сделаю прививку при первой же возможности. Я также рекомендую другим нашим авестийским специалистам сделать прививку. |
Когда мы летим в самолете, возникает турбулентность-какой канал лучше защитить? | Лучший канал для вызова во время любого путешествия — это Бехрам. Для воздушных путешествий можно также призвать Митру и Вайю. Во время турбулентности Бехрам-лучший. |
23 августа 2024
Доктору Р. Каранджия были заданы актуальные вопросы, на которые он дал ответы:
1. Тема: Обучение AST.
Некоторые Мастера AST (НЕ подписавшие «Соглашение», не являющиеся членами Академии) обещают своим ученикам, что они лично поедут (напишут, позвонят) к Рамияру и договорятся с ним о принятии им экзаменов у своих учеников и продолжении обучения, получении у него особых статусов и прав. На эту тему Учителю был задан вопрос.
ВОПРОС: Есть ли такая возможность у Мастеров школ AST, не являющихся членами Академии AST, которые не подписали «Согласие» (к «Соглашению от 09.09.2023»), самостоятельно договориться с вами о встрече (в Мумбаи или в России) для сдачи экзаменов и получения новых уровней и специальных особых статусов и прав?
ОТВЕТ Рамияра К.
«Сообщаю, что в целях поддержания дисциплины (порядка) и единообразия обучения было принято решение о том, что Мастера школ AST, которые не являются членами Академии AST, не подписав «Соглашение от 09.09.2023″, не смогут сдавать экзамены или получить новые уровни AST, особые статусы и права или договориться о встрече со мной в Мумбаи или в России».
2. Тема: Уточнение к лекции 1.2. «КОСМОГОНИЯ И ФИЛОСОФИЯ».
В параграфе 5. «Святость творений» написано: одно из творений: «небо (металл)».
ВОПРОС: Почему НЕБО и МЕТАЛЛ объединены в одно творение? Что их объединяет? Или с переводом что-то не так?
ОТВЕТ Рамияра К.
В более поздней иранской традиции небо рассматривалось как металлический шар, наполненный водой, в котором плавала земля.
3. Тема: МОНАШЕСТВО в зороастризме.
В своих лекциях я предупреждаю своих слушателей и учеников о том, что важно сделать верный выбор ДУХОВНОЙ ПРАКТИКИ, потому что за этим выбором идут определённые последствия. Например, тем, кто планирует создать супружеские отношения не рекомендуется обучаться у учителей – монахов, например, буддийские практики. Если ваш путь к монашеству осознан, то буддийские вихри – это будет верным выбором.
3.1. ВОПРОС Рамияру К.
В некоторых конфессиях есть направление – монашество: в христианстве, в буддизме (очень распространенное), в индуизме.
Вопрос: Существует ли в зороастризме МОНАШЕСТВО и как оно организовано?
ОТВЕТ Р.К.
АSТ и зороастризм КАТЕГОРИЧЕСКИ ПРОТИВ МОНАШЕСТВА, поскольку оно противоречит многим его принципам, особенно принципу гармоничной семейной жизни.
3.2. ВОПРОС Рамияру К.
«Ученик следует за своим Учителем. Учитель ведет своих Учеников по пути, по которому прошел он сам». Является ли это истиной — правилом Вселенной?
ОТВЕТ Р.К.
Да, это одно из правил Вселенной.
3.3. ВОПРОС Рамияру К.
Если человек учится у буддийского ламы (монаха), получает от него посвящения, то этот учитель — монах ведёт ученика путём к монашеству?
ОТВЕТ Р.К.
В буддийской и других индийских традициях монашество есть, а в AST — нет . Вот почему неразумно смешивать традиции.
II. Экзамен у Р. Каранджия.
В первой декаде сентября состоится онлайн – экзамен (в скайпе) на статус Мастера AST у учителя Рамияра К.
Специалисты 5 уровня, желающие сдать экзамен Учителю напишите в личном сообщении, до 30 августа (для успешной организации)
III. В начале октября состоится онлайн встреча с нашим Учителем Рамияром Каранджия. Начинается приём вопросов от специалистов AST всех статусов и уровней. Участие во встрече ограничено (по техническим причинам), поэтому в первую очередь будут приглашены те, у кого есть вопросы к Учителю. Вопросы пишите, пожалуйста, понятно и грамотно сформированным текстом, посылайте в личном сообщении (+7 918 521 4151)
IV. С 30 сентября по 5 октября проходит конференция по AST в г. Сочи.
4 октября – экзамены на статус Мастера и посвящения в 6 уровень; 5 октября (для Ведущих Мастеров) – настройки в 7 уровень.
Заявки принимаются в личном сообщении по тел.: +7 918 521 4151
ДОПОЛНЕНИЕ / примечание:
в тексте, вопрос 3.1., упоминается йога (индийские учителя — йоги — монахи), но само слово «йога», которое употребляется в социальном обществе может иметь в большей степени коммерческий смысл. Необходимо понимать, что существуют виды социальной йоги: большая часть, которая преподаётся в нашем обществе, близка более к фитнесу, где используются некоторые асаны. Речь идёт о том, что нельзя фанатично погружаться в ортодоксальную парампарическую йогу, и необходимо «фильтровать» что можно, а что нельзя делать, если у вас есть задача жить в супружестве. Например, известное упражнение «бабочка» снижает сексуальную потенцию повышает фригидность и др.
7 УРОВНЕЙ Практик Авесты
Обучение специалиста Практикам Авесты, духовной традиции происходит СИСТЕМНО в 5 уровней, которые символически названы по пяти уровням развития души (стоянки души). Система создана гармонично, сбалансирована коренным Учителем (Эрвадом Рамияром Каранджия) для того, чтобы Ученик мог последовательно, в течение определённого времени (по системе наработок язатов) по мере возрастания его силы, повышать свою духовную иерархию и расширять свои возможности. По завершению пятой ступени, вы получаете статус Мастера Авестийской духовной традиции и право на обучение согласно линии Учителя, а также можете получить 6 Мастеровский уровень (посвящения в 11 Язатов) и 7 уровень «Ведущего Мастера».
_____________________________________________
I уровень
Для очищения и укрепления энергетики, здоровья.
На первом этапе вам предстоит знакомство с традицией, ее основными идеями и историей.
Вы получите первую передачу Силы – главные мантры – мощное оружие Света и Добра. Для наработки каждую мантру читают утром по 21 разу в течение 40 дней. При прерывании, начитку проводят заново.
После наработки мантр, постоянная начитка их,
приводит к быстрым и позитивным изменениям в вашей жизни.
Вы измените себя и свое окружение. Постоянная помощь духовных существ принесет вам удачу и радость в жизнь.
Передается практика 7-ми принципов для сотрудничества со стихиями Вселенной.
Практика Ахура Мазда позволяет накопить личную божественную энергию (кхварена)
Проводится для восполнения божественной энергией.
Полная программа обучения 1 ступени:
1. Лекция. Краткое описание традиции.о жизненной пользе и возможностях, которые дает овладение знанием Авестийской Духовной Традиции. Введение в Зороастризм.
2. Передача силы: 3 главные Зороастрийские Мантры.
3. Лекция: Доктрины Зороастризма.
4. Передача силы-практика 7 принципов.
5. Настройка главного канала вашей личной божественной Энергии Ахура Мазда.
6. Лекция: Авестийские Зороастрийские ритуалы.
_______________________________________
II уровень
Для гармонизации здоровья и психики,
для усиления энергопотенциала и социальной активности.
Полная программа обучения 2 ступени:
1. Лекции: Духовные Существа в Зороастризме. Зороастрийская Духовность.
2. Практика: Вхождение в Божественное Присутствие Ахура Мазда.
3. Лекция Огонь в Зороастризме.
4. Лекция Сознание — Ум в Зороастризме.
5. Настройка каналов Тиштрия, Анахита, Митра.
6. Показательный сеанс по II уровню. Ответы на вопросы.
___________________________________________
III уровень
Лечебно – оздоровительные каналы
Полная программа обучения 3 ступени:
1. Лекция Авестийская Астрология и традиция Священников-Магов.
2. Настройка оздоровительно-лечебных каналов Хаома, Арьяман. Ответы на вопросы по III уровню.
3. Лекция. Тонкое строении человека. Чакры и каналы.
4. Практика усиления Энергетического тела и совершенствование качеств. Яаза.
________________________________________
IV уровень
Для защиты от сущностей, разрушения колдовства.
Полная программа обучения 4 ступени:
1. Лекция Авеста — Язык и священные писания.
2. Лекция. Методики защиты и очищения от внешних разрушительных сил.
3. Настройка каналов большой мощности Ванант и Сраош для защиты от колдовства и против сущностей.
4. Передача практики ЭнергоКЛИНИНГ, позволяющей удалять из специалистов низковибрационные, вредоносные каналы социальных и др. практик
5. Лекция. Правила взаимодействия с духовными существами и Творцом.
6. Показательная практика и ответы на вопросы по каналам IV уровня.
____________________________________________
V уровень
Расширение возможностей специалиста.
Для культивирования в себе и других качеств Бога
Полная программа обучения 5 ступени:
Настройки и лекции 5 уровня
Получение 11 настроек (посвящений): Бехрам, Ашишванг, Мах, 7 Амешаспентов:
Ахура Мазда, Воху Манах, Аша Вахишта, Кшатра Ваирья, Спента Армаити, Хаурватат, Амеретат;
язад Анагра Раочан
_________________________________________
ЭКЗАМЕН на МАСТЕРА АВЕСТЫ.
Даются права для обучения 1 — 5 уровням Практик Авесты
Сдача экзамена возможна только после наработки всех 5 уровней системы практик.
Приём экзамена ведётся по материалам 1- 5 уровней.
Принимают экзамен и присваивают статус Мастера только Эрвад Д-р Рамияр Каранджия или/и Международные Мастера
___________________________________________
VI уровень
Для расширения возможностей Мастера.
(только после сдачи экзамена)
Посвящения в 11 Язатов: Адар, Кхоршед, Гош, Диин, Мареспанд, Рам, Замьяд, Говад, Аштад, Рашне, Асман
________________________________________
СОБЕСЕДОВАНИЕ на МАСТЕРА АВЕСТЫ.
Даются права для обучения 1 — 6 уровням Практик Авесты и приём экзаменов у своих учеников.
Собеседование проводится в соответствие с пунктом 2.4. «Соглашения от 09.09.2023»
Собеседование проводят и присваивают статус Ведущего Мастера: Эрвад Д-р Рамияр Каранджия или/и Международные Мастера
___________________________________________
VII уровень
Для расширения возможностей ВедущегоМастера.
(после собеседования)
Посвящения в 7 уровень.
________________________________________ —
Перевод
———-
ТРЕТЬЕ ДОПОЛНЕНИЕ
к «СОГЛАШЕНИЮ от 16.01.2022 г. о
ПРАВИЛАХ взаимодействия учителей и учеников при обучении
методу Авестийской Духовной Традиции (АSТ)»
Индия, Мумбаи
5 август 2023 г.
В связи со спорными вопросами, возникшими в АSТ, как ведущий учитель АSТ (на основании пункта 1 «Дополнения к Соглашению»), вношу ДОПОЛНЕНИЯ в «Соглашение от 16.01.2022», которые поспособствуют разрешению данных вопросов.
1. СОГЛАШЕНИЕ действует даже в случае выхода из него любого из Международных Мастеров или даже обоих, так как он подписан мной и имеет целью регулирования взаимодействия Мастеров и
специалистов по АSТ. Соглашение помогает сохранить согласованность в практиках AST и следование сложившимся традициям.
2. Я настоятельно не рекомендую участникам АSТ практиковать чтение каких-либо мантр, кроме тех, которые были первоначально даны мной для использования. Несоблюдение этой рекомендации является грубым
нарушение первоначальной цели (мотивации) создания AST и провоцирует конфликт с исходными принципами АSТ
3. Международные мастера назначаются только мной, при необходимости с учетом мнения и рекомендаций специалистов. Количество международных мастеров устанавливается мной.
.
4. Международный мастер может лишиться своих прав по следующим причинам:
а) добровольно отказывается от своих полномочий;
б) не в состоянии выполнять обязанности, например, в случае чрезмерной занятости, болезни, смерти;
в) отказывается соблюдать установленные правила практики и рекомендации, а также нарушает предыдущие и действующие СОГЛАШЕНИЯ (со всеми Дополнениями).
Я, как коренной учитель, имею право лишить, в случае пункта «в», права высшего статуса, на мое усмотрение, либо, по истечении прав, полномочия не продлевать. Это необходимо для поддержания дисциплины на практике и сохранения ее первоначальной цели.
5. Корректировка СОГЛАШЕНИЯ. В случае изменений состава Международных Мастеров, Соглашение корректируется и новый Международный Мастер (назначается при необходимости) принимает и подписывает действующее СОГЛАШЕНИЕ. Пункты Соглашения скорректируются, на предмет включения имени нового Международного Мастера, а имя Мастера, вышедшего из Соглашения, исключается.
Подпись: доктор Р. Каранджия
ПЕРЕВОД 2-го ДОПОЛНЕНИЯ к СОГЛАШЕНИЮ
_____________________________________
ВТОРОЕ ДОПОЛНЕНИЕ
к «Соглашению от 16.01.2022
ПРАВИЛА взаимодействия преподавателей и студентов при обучении
методу Авестийской духовной традиции»
Индия, Мумбаи, 13 июня 2023 года
В связи с новыми ситуациями, связанными с нарушениями, возникшими в ходе обучения специалистов в AST, в качестве коренного учителя AST (на основании пункта 1 «Дополнения к Соглашение»), я вношу дополнения в документы «Соглашение от 16.01.2022» и «Дополнение к Соглашению от 21.01.2022», позволяющие регулировать отношения и исправлять нарушения.
1. Общая рекомендация
Во всех спорных ситуациях необходимо руководство — объяснение того, что произошло, чтобы избежать конфликтов. Доведение до осознания – все происходит по какой–то причине — это жизненные уроки, как следствие определенного человеческого поведения. Эта помощь предоставляется любым мастером AST и предписывает специалистам, участвующим в споре, ознакомиться с соответствующими параграфами «Соглашения» и двумя «Дополнениями».
2. Алгоритмы решения различных ситуаций:
2.1. Ситуация №1
Мастер или простой специалист, не имеющий права посвящает своих учеников.
Алгоритм действий.
1. Настройки считаются недействительными. Студенту не разрешается проводить занятия
2. Рекомендация: Требуется, чтобы ученик посвятился у настоящего Мастера по всем правилам.
3. Перед посвящениями, при необходимости, пройдите у специалистов AST «СЕАНС-ЧИСТКУ — очищение от проблем, связанных с удаленными и незаконными настройками».
2.2. Ситуация № 2
Мастер настраивает студентов дистанционно, этим нарушая правила «Соглашения».
Алгоритм действий.
- Посвящения считаются некачественными.
- Специалист, прошедший дистанционную настройку, не может получить статус Мастера с правами посвящения своих учеников. К экзамену на Мастера допускаются только специалисты, прошедшие настройку вживую, очно.
- Рекомендация: Попросите вашего Мастера провести посвящение очно, согласно всем правилам (по договоренности).
- Если Мастер отказывается от личной настройки, нарушает Соглашение, то он, временно, лишается прав на посвящение студентов до тех пор, пока он не осознает и не даст письменных обязательств, что он будет следовать правилам (любой срок на осознание) и снова очно посвятит своих студентов. Если нарушения продолжатся, то приостановление права будут более строгими, и мы рассмотрим это отдельно (если такой случай возникнет). Мастер обязан вернуть деньги за дистанционные настройки, если он откажется проводить их повторно – очно.
- Ученик имеет право пройти настройку у другого Мастера очно, в соответствии со всеми правилами. Материальные затраты несет сам студент, поскольку это его жизненный урок. «СЕАНС-КЛИНИНГ» (платный) специалист проходит по мере необходимости (необходимость определяется Мастером, выбранным специалистом)
2.3. Ситуация № 3
Настройки проводятся как незаконно (без прав на это), так и дистанционно.
Алгоритм действий.
- Настройки считаются недействительными.
- Рекомендации:
Необходимо обучаться по всем правилам у настоящего Мастера (имеющими права и обучающему ОЧНО). При необходимости пройдите один «СЕАНС-ЧИСТКУ» перед посвящениями.
Примечание: схема «СЕАНСА-ЧИСТКИ» предоставляется по индивидуальному запросу специалиста/ Мастера, которому это необходимо. Схему «СЕАНСА-ЧИСТКИ» можно получить у членов Главного Совета Мастеров, через онлайн переписку.
Подпись доктора Рамияра Каранджия.
Программы (рекомендуемые) с 09.02.2025 г. для Мастеров AST разных статусов
Программа (рекомендуемая)
для Международных Мастеров (International Master) ,
посвящающих в 1 — 7 ступени обучения, принимающих
экзамен на статус Мастера и статус Ведущего Мастера
Программа для Мастеров (Master) и Ведущих Мастеров,
которые имеют право на посвящения 1-5 уровня своих учеников
ПРИМЕЧАНИЯ:
1. Программа и стоимости обучения носят рекомендательный характер.
2. Теория. Преподавать основы AST — обязательно. Мастер после обучения обеспечивает посвятившихся материалами.
3. Посвящения проводятся ТОЛЬКО ОЧНО!
4. Перед обучением ОБЯЗАТЕЛЬНО узнайте информацию о Мастере, имеет ли он ПРАВА на ОБУЧЕНИЕ и ПОСВЯЩЕНИЯ в Авестийские практики.
5. Изучите действующее СОГЛАШЕНИЕ AST и Памятку специалистам.
Ответы Рамияра К. на вопросы специалистов по лечению болезней.
(на странице «Материалы» находится краткий текст этих видео)
Р. Каранджия родился в семье священнослужителя зороастрийской конфессии и продолжил династию. Обучение в семинарии,
г. Мумбаи (Индия)
Эрвад Рамияр П. Каранджия — директор Института Ахунавар. Рамияр К. держит в руках учебник по которому обучает своих учеников, г. Мумбаи, 2011 г.
Картина, которая висит в личном кабинете доктора
Рамияра Каранджия, Индия, Мумбай, 2011 г.
Там написано: «Есть только один путь и это путь истины».
Исследования КЭ каналов, г. Ростов-на-Дону, г. Мумбаи, 2010 — 2011 года
Конференция в г. Ростове-на-Дону, 2010 г.
Конференция в Москве, 2008 г.
Конференция в г. Ростове-на-Дону, 2010 г.
Исполнение мантр Эрвадом Рамьяром КАРАНДЖИЯ
О добре и зле, о главных аспектах Авесты
Авестийская Духовная Традиция
Masters of the Avesta
Here are the contacts of the Masters of AVESTA (with their personal consent), who have chosen an environmentally friendly line of life, namely, they adhere to the following basic positions of interaction with the world: • observance of the divine laws of the universe • each person is free in his choice • improvement of his personal qualities is primary; • any situation is given to a person as a chance — to become better; • each Master is unique in its tasks, therefore assessments and comparisons are always erroneous; • teaching the practices of the Avesta is carried out only live, in person, in accordance with the parampara law • all problems from extremes • only those who make others happy are happy, etc.
The Masters of the Avesta are united with specialists of ecological lines of other spiritual and health-improving directions of different Schools in the «Council of Masters», where they provide support to those involved, help in resolving conflict situations. Decisions are made by the Council on the basis of observance of the laws of the universe, in good faith and honor. Also, the Council implements projects useful for society. Each Master of the Avesta, any School has the right (the law of freedom of choice) to join the ecological line, if its principles coincide with the above, and place their contacts on this site. For people looking for a Teacher in spiritual development, not only professionalism is important, but also personal qualities, the principles of the Teacher’s life.
The arrangement of photos and contacts is arbitrary, without semantic meaning. Each Master, in his own way, is unique and it is always better to choose a teacher according to his heart, attraction, special personal reaction. You can contact any Master and receive advice and initiations from him in the spiritual root Avestan practices. Under each photo there is a link to the contacts of each Master. There are Masters who wish to remain unknown for a number of social and other reasons (positions, image, etc.), information about them is confidential. All Certificates listed on the page are renewed and valid.
ABOUT THE PRACTICES OF THE AVESTA
The Avestan spiritual tradition is perhaps the oldest of the productive ways of Enlightenment on Earth. It originated in the vast expanses of present-day Russia back in the Stone Age era through Zarathustra — he was the first historical prophet on Earth who lived during the end of the Stone Age in the Caspian region. The ancient texts of the Avesta, received from the heavenly Spheres and recorded by him for the first time, are still relevant for the world today. It is believed that Zarathustra, being alive, went to the heavenly world, that is, he reached an Enlightened state. He was a family man, which destroys the misconception that enlightenment can only be achieved in monastic status. The Avesta tradition knew the periods of the greatest flourishing, when the 7th-14th centuries BC. e. most half of humanity were Zoroastrians. During the decline, when the homeland of Zoroastrianism ceased to exist, the few remaining carriers of knowledge moved to their new homeland, to India, and now there is a diaspora of Zoroastrians in the number of 140 thousand people in the world.
Currently, everyone can join this unique path of enlightenment by receiving settings, initiations into cosmic channels / yazats from Masters of Avesta Practices who have been trained in the living lineage of the indigenous Paramparic Teacher Ervad Dr. Ramiyar Pervez Karanjia (India).
The teacher, Doctor of Philosophy Ramiyar Karanjia created a unique harmonious system of training and initiations in the practices of the Avesta, socially adapted, simple and accessible to learn, for the purpose of recovery and development, which allows ordinary social people to evolve spiritually. At the same time, they do not become Zoroastrians (they can become them only by birth), but remain attached to their native denomination. Avesta practices are a method / technique of improvement, a model of human development, it is highly effective, safe and psychoecological, it allows a person to become better, achieve great goals, maximize self-realization and be protected from the forces of evil. The practice allows the initiate to easily purify his subtle bodies from harmful influences, surround himself with invisible protection of subtle energies, destroy witchcraft and magical influences, expel essences, treat various diseases, allows him to achieve success, attract prosperity and positivity in life. Practices make it possible to achieve an enlightened state in the current incarnation.
At the moment, at the first stage, the training of the spiritual tradition takes place in 5 stages, which are symbolically named after the five levels of soul development. Upon completion of the fifth stage, specialists have the opportunity to receive the title of Avesta Master and the right to train their students according to the Teacher’s line, and then master the 6th Master’s stage, which expands opportunities. Learn more about training on the page «6 steps»4
Авестийская духовная традиция (AST / Практики Авесты) является, возможно, древнейшей из результативных путей Просветления на Земле. Она возникла на просторах нынешней России еще в эпоху каменного века. Первым исторически пророком на Земле является Заратустра, живший в период конца каменного века в Прикаспийском районе. Древние тексты Авесты, полученные из небесных Сфер, записанные им актуальны для мира и сегодня. Считается, что Заратустра будучи живым ушел в небесный мир, то есть достиг Просветленного состояния. Он был семейным человеком, что разрушает заблуждение о том, что просветления можно достичь только в монашеском статусе. Традиция Авесты знала периоды величайшего расцвета, когда 7-14 вв. до н.э. большая половина человечества была зороастрийцами. Во времена упадка, когда родина зороастризма перестала существовать, немногие оставшиеся в живых носители знания переселились на новую родину, в Индию и сейчас в мире осталась диаспора зороастрийцев в количестве 140 тыс человек.
В настоящее время каждый можете приобщиться к этому уникальному пути просветления, получив настройки, посвящения в космические каналы / язаты от Мастеров Практик Авесты, прошедших обучение по живой преемственной линии коренного парампарического Учителя Эрвада доктора Рамияра Первез Каранджия (Индия). Подробнее об учителе…
Учитель, доктор философии Рамияр Каранджия создал уникальную гармоничную систему обучения и посвящений в практики Авесты, социально адаптированную, простую и доступную в освоении, с целью оздоровления и развития, которая позволяет духовно эволюционировать простым социальным людям. При этом, они не становятся зороастрийцами (ими можно стать только по рождению), а остаются приобщёнными к своей родной конфессии. Практики Авесты — это метод / техника совершенствования, модель человеческого развития, она высокоэффективна, безопасна и психоэкологична, даёт возможность человеку стать лучше, достичь больших целей, максимально самореализоваться и быть под защитой от сил зла. Практика позволяет посвящённому легко очищать свои тонкие тела от вредных влияний, окружать себя невидимой защитой тонких энергий, разрушать колдовские и магические воздействия, изгонять сущности, лечить от различных болезней, позволяет достигать успехов, привлекать достаток и позитив в жизнь. Практики дают возможность достичь просветленного состояния в текущем воплощении. Подробнее читайте на странице «Возможности»
На сегодняшний момент, на первом этапе, обучение духовной традиции происходит в 5 ступеней, которые символически названы по пяти уровням развития души. По завершению пятой ступени, специалисты имеют возможность получить звание Мастера Авесты и право на обучение своих учеников согласно линии Учителя, и затем освоить 6-ю Мастеровскую ступень, расширяющей возможности. Подробнее об обучении читайте на странице «6 ступеней«
Взаимоотношения между специалистами разных линий Авестийской духовной традиции регулируются СОГЛАШЕНИЕМ и ДОПОЛНЕНИЕМ о взаимодействии специалистов в АДТ.
Решения Главного Совета АДТ по вопросам взаимоотношений между специалистами АДТ читайте здесь…
ОБРАЩЕНИЕ Р. Каранджия к специалистам AST, 24 января 2024
ГЛАВНЫЕ ЗАДАЧИ Авестийской Духовной Традиции
Академия Авестийской Духовной Традиции (AAST)— это общественная организация, объединяющая специалистов в духовном развитии, владеющих социально адаптированным вне-конфессиональным методом «Практики Авесты» и практикующим под патронажем создателя метода — доктора Р. Каранджия.
Академия, на настоящий момент, является единственным ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВОМ оригинальной Линии Авестийской Духовной Традиции доктора Рамияра Каранджия
Духовное оздоровление и развитие человека при применении метода «Практики Авесты» не относится к услугам оккультно-магического характера, религиозным обрядам, народной медицине.
ООО «Академия Авесты» не отвечает за деятельность по применению метода «Практики Авесты» членов организации, а члены организации не несут ответственность за деятельность ООО «Академия Авесты»
Информацию о принадлежности конкретного специалиста в области духовного развития Линии Авестийской Духовной Традиции, находящейся под патронажем доктора Рамияра П. Каранджия, можно получить по прямой связи через «контакты»